Objetivos específicos:

• Conocer los cimientos y los principios básicos de uso del microscopio quirúrgico.

• Aprender posturas ergonómicas de trabajo con el microscopio quirúrgico.

• Usar el microscopio con fines diagnósticos.

• Realizar aperturas endodòncicas y localizar conductas con magnificación.

• Preparar conductas con técnicas actuales de instrumentación rotatoria y alternando con sistemas de limones múltiples y de limón único usando el microscopio quirúrgico.

• Obturar conductas con sistemas de gutapercha adaptada a la preparación del conducto, con gutapercha inyectada y con gutapercha con transportador, mediante magnificación.

• Retratar dientes con la ayuda del microscopio.

• Realizar procedimientos quirúrgicos radiculares y periapicales mediante microscopio operatorio.

• Solucionar perforaciones u otras complicaciones en los procedimientos endodónticos con la ayuda del microscopio quirúrgico.

• Tratar dientes con ápice abierto con la ayuda del microscopio quirúrgico.

Metodología:

La docencia teórica se hace mediante exposiciones realizadas por el profesorado en bloques de corta duración de manera previa a cada sesión práctica, la cual corresponde a la mayor parte del tiempo de cada módulo.

Como material didáctico se usan presentaciones de PowerPoint que son visualizadas en un monitor individual que tiene cada uno de los/las estudiantes.

La docencia práctica de esta materia se hace en un laboratorio docente especialmente preparado para el entrenamiento preclínico con el uso del microscopio quirúrgico orientado en el campo de la Endodoncia y equipado con microscopios de forma que cada participante trabajará con un microscopio. Además se facilitará la equipación necesaria para el ejercicio de las diferentes técnicas, sacado del instrumental básico, que será aportado por cada participante.

La actividad docente se completa mediante la asistencia a tres jornadas conocidas como “Viernes endodóncico”, en las cuales se hacen presentaciones de investigación, casos clínicos y exposiciones monográficas a cargo de profesorado invitado. Cada participante en el diploma tendrá que presentar al menos un caso clínico en una de estas sesiones.